Taksonomiske niveauer
Redegørende
|
Analyserende
|
Vurderende/diskuterende
|
Hvem var
|
Hvilke faktorer
|
Hvorfor
|
Hvornår
|
Hvilken betydning
|
Hvordan kan det
være
|
Hvordan
|
Eksempler på spørgsmål - Demokrati i DK
Redegørende
|
Analyserende og
Vurderende/diskuterende
|
Hvem var Estrup?
|
Hvorfor kom han
til magten?
|
Hvornår fik
kvinderne stemmeret?
|
Hvilke faktorer
hjalp kvinderne med at få stemmeret? Hvilke faktor var måske den vigtigste?
|
Hvornår blev
grundloven indført?
|
Hvorfor blev
grundloven indført?
|
Hvem var Frederik
den 7.?
|
Hvilke betydning
havde han for demokratiets indførsel? Hvorfor valgte han at give magten til
folket?
|
Ingen kommentarer:
Send en kommentar